Créée en 1964, l'Université du Burundi (UB) compte actuellement plus de 12 000 étudiants répartis dans 8 Facultés et 7 Instituts. Par son nombre d'étudiants inscrits mais aussi en termes d'effectifs et de secteurs d'enseignement, il reste le plus grand établissement public d'enseignement supérieur au Burundi. Elle vise à offrir une formation d’excellence basée sur un enseignement de qualité, et veut être une université de référence dans la sous-région. L'Université du Burundi a évolué dans son organisation sous la tutelle du Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. Selon les articles respectifs : 5,6,7 et 21 du Décret n°100/279 du 18 octobre 2012 portant réorganisation et fonctionnement de l'Université du Burundi :

• – L’Université du Burundi est organisée en Facultés et Instituts. Les Facultés et Instituts sont organisés en départements et sections. L'Université du Burundi comprend également les services administratifs et techniques, les autorités, les centres de recherche et les organismes nécessaires à l'accomplissement de sa mission. – La gestion quotidienne est assurée par le Recteur assisté des Vice-Recteurs tous nommés par décret sur proposition du Ministre chargé de l'Enseignement supérieur dans ses attributions.
• – L’Université du Burundi est administrée par un Conseil d’Administration de 9 membres.
• – Un secrétaire général est nommé par décret sur proposition du ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique ; il est responsable de la coordination administrative de l'Université du Burundi.

Vision

La vision Ultime de l'Université du Burundi est d'assurer une formation d'Excellence basée sur une enseignement et la recherche de Qualité pour un développement socio-économique durable.

Mission

La mission de l'Université du Burundi est de :

• -Dispenser au niveau le plus élevé les connaissances scientifiques et techniques ;
• -Promouvoir la recherche scientifique, littéraire, artistique et l'innovation ainsi que le perfectionnement professionnel;
• -Participer activement au développement social, économique et culturel ;
• -Contribuer à la formation civique et morale.